Часто сам учитель не может ничего сыграть, кроме собственной халтуры. Его изнеженные и неловкие пальцы тормозят его мысль; он не может написать ничего иного, кроме того, что может одолеть сам; многие считаются хорошими клавиристами в то время как едва ли умеют играть связные ноты; потому мы и видим такое множество убогих сочинений для клавира и загубленных учеников.
