э́ксэсайз (английский, "exercise") — музыкальный термин, означающий "упражнение".

Дословный перевод и смысл:

"exercise" — существительное, от латинского "exercitium" (упражнение, занятие).

Буквально exercise означает "упражнение", "тренировка".

Этот термин обозначает специальное сочинение или техническую работу, предназначенную для развития и совершенствования конкретных исполнительских навыков на инструменте или в пении.

От концертной пьесы (piece) его отличает явная педагогическая направленность и концентрация на решении определённых технических проблем, таких как беглость, артикуляция, сила пальцев и т.д.

Применение в музыке:

exercise используется как жанровое обозначение в названиях сборников педагогического материала, а также в повседневной практике музыкантов для обозначения технической работы. Например, так, "Hanon exercises" (упражнения Ганона) для фортепиано или "vocal exercises" (вокальные упражнения) являются стандартными элементами обучения.

Нюансы и сравнения:

exercise является общим термином для технической работы и может относиться как к простым, повторяющимся паттернам (например, гаммы), так и к более развитым этюдам. Оно часто служит базой, на которой строятся более художественные "studies" (этюды) или "études".

Исторический контекст:

Практика создания и использования exercises как части систематического музыкального обучения восходит к эпохе Возрождения и барокко. В английской традиции эпохи барокко, хотя и не столь развитой в плане инструментальной педагогики, как итальянская или французская, также существовали сборники упражнений. Конкретно, для вирджинала и органа композиторы, такие как Джон Булл или Орландо Гиббонс, создавали пьесы, которые, по сути, были exercises на определённые виды техники — беглость, пассажи, орнаментику. Это проявлялось в сборниках, подобных "The Fitzwilliam Virginal Book", где многие пьесы имели явно техническую, тренировочную направленность. Специфика понимания в ту эпоху заключалась в том, что упражнения (exercises) часто были неотличимы от реальных пьес; техническое развитие происходило через освоение всего репертуара, а не через отдельные, специально сочинённые механические упражнения. Упор делался на музыкальность даже в технической работе.

Итог:

exercise — это фундаментальное понятие в музыкальной педагогике, обозначающее целенаправленную техническую работу для развития исполнительских навыков, являющуюся обязательной частью обучения любого музыканта.