эгзэрси́с (французский, "exercice") — музыкальный термин, означающий "упражнение".

Дословный перевод и смысл:

"exercice" — существительное, от латинского "exercitium" (упражнение, занятие).

Буквально exercice означает "упражнение", "тренировка".

Этот термин обозначает специальное сочинение или технический этюд, созданный для развития и совершенствования определённых исполнительских навыков на инструменте или в пении.

От концертной пьесы (morceau) его отличает явная педагогическая направленность и концентрация на одной или нескольких технических задачах, хотя граница может быть размыта (как в "Études" Шопена).

Применение в музыке:

exercice используется как жанровое обозначение для пьес, направленных на отработку конкретных приёмов: гамм, арпеджио, двойных нот, октав, трелей и т.д. Например, так, сборник "Exercices" для фортепиано может содержать материал для ежедневных технических занятий.

Нюансы и сравнения:

exercice является французским эквивалентом итальянского "esercizio" и немецкого "Etüde". Он предполагает более утилитарный, учебный характер по сравнению с высокохудожественным "étude", хотя это различие не всегда строго соблюдается.

Исторический контекст:

Создание сборников exercices как части педагогического процесса было характерно для французской музыкальной традиции, особенно с развитием клавесинной и фортепианной школ. В эпоху французского барокко подобные сборники часто были частью более обширных трактатов об искусстве игры на инструменте. Конкретно, в труде "L'Art de toucher le clavecin" (Искусство игры на клавесине, 1716) Франсуа Куперена представлены не только explanatio правил, но и собственно exercices — прелюдии и небольшие пьесы, служащие для освоения аппликатуры, украшений и манеры игры. Это проявлялось в том, что обучение технике было неразрывно связано с изучением стиля и хорошего вкуса (bon goût). Специфика понимания в ту эпоху заключалась в том, что exercice был не механической тренировкой, а практическим введением в эстетические и технические основы искусства, где физическое освоение инструмента шло рука об руку с развитием музыкального мышления.

Итог:

exercice — это дидактический музыкальный жанр, предназначенный для целенаправленного развития технических навыков исполнителя, являющийся фундаментальной частью музыкального обучения.