кориже́ (французский, "corrigé") — музыкальный термин, означающий "исправленный, корректированный; пособие с верными решениями/аппликатурой".

Дословный перевод и смысл:

"corrigé" — причастие прошедшего времени от глагола "corriger" (исправлять).

Буквально corrigé означает "исправленный".

Этот термин обозначает издание музыкального произведения (чаще всего учебного или педагогического), в которое внесены редакторские правки: указания аппликатуры, фразировки, динамики, педализации, а иногда и исправления предполагаемых ошибок в нотах.

От уртекста или факсимильного издания его отличает именно присутствие дополнительной исполнительской интерпретации и дидактических пометок, предложенных редактором.

Применение в музыке:

corrigé используется в педагогической практике для обучения игре на инструменте. Оно помогает ученику понять, как опытный музыкант или педагог видит фразировку, артикуляцию и техническое решение сложных пассажей в произведении. Например, "Сонатины для фортепиано с corrigé аппликатуры" являются стандартным учебным материалом в музыкальных школах.

Нюансы и сравнения:

corrigé следует отличать от простого переиздания нот; это именно дидактически обработанный текст, который может существенно отличаться от авторского оригинала. В отличие от "редакции" (édition), термин "corrigé" часто подразумевает большую степень дидактического вмешательства и может быть ассоциирован с конкретным педагогом-исполнителем.

Исторический контекст:

Практика создания исправленных и комментированных изданий (corrigé) для учебных целей стала массовой в XIX веке с развитием систематического музыкального образования. Однако её корни уходят в эпоху барокко, когда учителя часто записывали для своих учеников произведения с подробными указаниями по исполнению мелизмов, аппликатуры (особенно для клавесина, органа и лютни) и фразировки. Такие рукописные копии, по сути, были ранними "corrigés". Яркие примеры педагогической обработки музыки можно найти у Франсуа Куперена, который в своём трактате "Искусство игры на клавесине" давал подробнейшие указания по аппликатуре и орнаментике к собственным пьесам, а также у Иоганна Якоба Фробергера, чьи рукописи содержат множество пометок для учеников. Конкретно, это проявлялось в том, что учитель мог добавить в ноты ученика свои собственные украшения (agréments), указать удобную пальцовку для сложных пассажей или расставить знаки артикуляции, отсутствующие в оригинале. Для барочных музыкантов передача мастерства происходила во многом через такие аннотированные копии, которые были не просто нотами, а закодированным руководством к исполнению.

Итог:

corrigé — дидактически обработанное издание музыкального произведения с редакторскими пометками, традиция которого восходит к педагогической практике эпохи барокко, когда учителя детально аннотировали ноты для своих учеников, передавая тонкости исполнительского мастерства.